麥道舞的進行曲: 張慧慈︰讀書多不代表學得多
讀書多不代表學得多 27/9/2011 張慧慈
【頭條】一位五歲小女孩，一年來向圖書館借了超過四千二百本書，平均每日可讀十二本。
正因為她借書最多，結果在兒童及青少年閱讀計劃中獲得傑出表現獎，母女都成為傳媒焦點。
上年已有得獎人年閱三千多本書，今年更上一層樓；明年可能會有人再破紀錄，借書超過五千本。其實這種借書數量，似乎有點不合情理。
青少年考試壓力大，能抽時間到圖書館借課外書可謂難能可貴。至於兒童對書本的認知不多，要看甚麼和借甚麼書，基本上由父母決定。小朋友一年能看四千多本書，不是由父母安排，難道是孩子主動要求？
據報道，得獎的女孩要母親陪伴下才會閱讀，自己不會主動看書。一位年閱四千多本書的孩子不會主動看書，顯示她還未能培養出喜歡閱讀的習慣。若父母不改善指導閱讀的方法，孩子日後可能會害怕看書，影響學習興趣。
有些成年人買書成癮，喜歡擁有，卻不一定會看這些書。他們覺得將書櫃填得滿滿後，彷彿就可以彌補心靈空虛和自信不足。同樣地，借書多不代表讀書多，讀書多不代表學得多。當局這項閱讀獎勵計劃可能會助長一些人發展出借書癮，從而妨礙了其他真正有需要借書閱讀的人。
培養孩子閱讀興趣，最重要是讓他們產生好奇，還要有快樂的經歷。揠苗助長，只會得不償失。
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